教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解元素概念的涵義及元素符號(hào)的表示意義；學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法；了解并記憶常見(jiàn)的24種元素符號(hào)。理解單質(zhì)和化合物的概念。理解氧化物的概念。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力及查閱資料的能力

教學(xué)流程：查找資料（關(guān)于元素周期表的發(fā)展史） 實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào) 講授元素周期表的結(jié)構(gòu) 學(xué)生設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的元素周期表 小結(jié)。說(shuō)明：實(shí)踐活動(dòng)（課前預(yù)習(xí)）──分小組查找關(guān)于元素周期表發(fā)展史的相關(guān)資料，制作成幻燈片或

教學(xué)流程：介紹前沿科學(xué) 提出問(wèn)題 事例分析 得出概念 概念辨析 應(yīng)用 課堂練習(xí) 開(kāi)放性作業(yè)。說(shuō)明：?jiǎn)栴}創(chuàng)設(shè)──考古(）、氫彈(，）的制造等。內(nèi)容呈現(xiàn)──氫、碳、鈾同位素資料卡片、幻燈。方法手段──比較、類(lèi)比、抽