課題名稱(chēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)策略課題3 制取氧氣 1．能用比較的方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。 2．認(rèn)識(shí)催化劑與分解反應(yīng)的概念。 3．了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體一般要研究的內(nèi)容：原料選擇，反應(yīng)原理，裝置，操作步驟，裝置及操作過(guò)

一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路1.課題分析“制取氧氣”課題是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·化學(xué)》（九年級(jí)）第二單元課題3的內(nèi)容。本課題是學(xué)生練習(xí)了實(shí)驗(yàn)基本操作后接觸到的第一個(gè)氣體制取實(shí)驗(yàn)，有利于進(jìn)一步熟悉常見(jiàn)儀器