課 題 | 第五節(jié) 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 | 課型 | 實驗課 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
學(xué)習(xí)目標(biāo) | 1.通過探究式實驗,得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法. 2.在實驗過程中,鞏固連接電路的訓(xùn)練. 3.正確使用電流表,識記使用規(guī)則. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重點難點 | 1.通過觀察和實驗,探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,提高學(xué)生對問題的探究能力. 2.通過學(xué)習(xí)和實驗,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力. 3.通過對實驗結(jié)論的歸納和總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生概括能力和語言表達(dá)能力. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) | 想想前邊的、學(xué)學(xué)后邊的,溫故而知新。 1、 電流表的使用規(guī)則 2、 電流表使用時要特別注意什么?。。!說說 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
實驗探究 | 一、串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系? 1、 如圖5.5-1,L1與L2串聯(lián),則通過A 、B、C各點的電流IA、IB、IC之間可能有什么關(guān)系?(提出問題) 2、 猜想: 3
看著電路圖連接實物圖。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
探究過程 | 連接實物圖時注意的問題: 1、 檢查其才夠不夠,儀器是否已經(jīng)破損。! 2、 連接電路時開關(guān)斷開了沒有。。 3、 絕對不允許電流表直接連在電源兩極上。。。。。。。! 4、 實驗過程中一定要記錄所測量的數(shù)據(jù)。! 千萬別忘了記錄數(shù)據(jù)。。。!
三處電流有什么數(shù)學(xué)關(guān)系 通過實驗?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是什么? 。 二、并聯(lián)電路中干路電流與各支路的電流有什么關(guān)系? 1、如圖5.5-2,L1與L2并聯(lián),則通過A 、B、C各點的電流IA、IB、IC之間可能有什么關(guān)系?(提出問題)
3、設(shè)計實驗: 自己設(shè)計實驗電路圖(注意是并聯(lián)電路) 并看著電路圖連接實物圖 看我的(畫三個實驗電路圖簡直是小菜一碟) 連接實物圖:
連接測量B點電流的實物圖
![]() 連接測量C點電流的實物圖
![]() 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
三者電流有什么數(shù)學(xué)關(guān)系 。 通過實驗?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是什么? 。 交流: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小結(jié) | 實驗前: 實驗中: 實驗后: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
練習(xí) | 1、串聯(lián)電路中電流 。 2、并聯(lián)電路中干路電流 各支路電流之和。 3、根據(jù)實物圖畫出電路圖: 4、判斷電路有何故障:
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教后記 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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