第三單元 我們周圍的空氣（基礎(chǔ)知識）

【學習目標】掌握空氣的成分、實驗室制取氧氣的方法、基本的化學用語。

難點：化學用語的應用。

【知識要點】1、空氣中體積分數(shù)含量最多的氣體是______其約占________其次是_____，約占____，稀有氣體約占 ____， 二氧化碳約占_____，其它氣體和雜質(zhì)約占 。

2、 工業(yè)制氧氣：首先通過降溫加壓，使空氣 ，然后蒸發(fā)液態(tài)空氣，利用空氣中氧氣、氮氣、稀有氣體的 不同，使其在不同溫度下 ，從而將各種氣體分離出來。氧氣的用途： 、 。

3、排放到空氣中的污染物主要有 和 ，有害氣體有 、 、 。防止空氣污染的措施有 、 、 等。

4、實驗室制取氧氣通常所用的藥品是________和_______,其中__ __是催化劑，化學方程式為________________________ 。實驗室也可用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為 。

5、催化劑能改變物質(zhì)的_________,而本身的_____和____ 在反應前后都沒有發(fā)生變化。

6、通常條件下，氧氣是___色___味的氣體，在壓強為1.01×10⁵pa下，氧氣在–183℃時，可變?yōu)? 色液體，在–218.4℃時，變?yōu)? 色雪花狀固體。由于_______溶于水，可以用______________法收集；又由于氧氣密度_____空氣，還可以用__________法收集，充滿氧氣的集氣瓶瓶口應向_____放置。

7、實驗室制取氧氣

（1）實驗步驟：查（ ）、裝（先加____ 再加_____ ）、定、點、收、離（先撤離導管是為了______________ _________）、熄。

（2）檢驗氧氣的方法是：把____________放在集氣瓶______,看是否____ ______。

驗滿氧氣的方法是：把____________放在集氣瓶______,看是否_____ ____。

（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:______________________ __________ _，

化學方程式為_________________________，用________________ 檢驗產(chǎn)物。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ______________，

化學方程式為_________________________，鐵絲一端的火柴起 作用，

為何將鐵絲繞成螺旋狀？_____________________________，盛有氧氣的集氣瓶的瓶底應預先加入_______ _____，目的是為了_________________________。

歸納總結(jié)：氧氣跟碳、鐵絲、蠟燭等物質(zhì)反應，我們可以看出氧氣是一種化學性質(zhì) 的氣體，它在氧化反應中能 ，具有 性，是一種常用的 。

8．元素是： 。如，水、氧氣和二氧化碳三種分子中都含有 原子，它們核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都 ，化學上就把這些氧原子通稱 元素。

9．元素在自然界中的分布并不均勻，按質(zhì)量計算，地殼里含量最多的是 ，其它元素的含量由高到底依次是 。（寫前五種即可）

10．元素符號不僅可以表示元素，還可以表示由元素組成的物質(zhì)。

叫做化學式。

11．化學式H₂0表示： ； ； ； 。

符號2H₂0表示的意義： 。

12.常見元素及原子團的化合價：

元素或原子團名稱	元素符號	常見元素化合價
鉀、鈉、氫、銀
鈣、鎂、鋅、鋇、銅
鋁、硅
碳酸根、硫酸根原子團
硝酸根、氫氧根原子團
銨根原子團
碳、氮、硫
鐵

13.化學式中 ，就是相對分子質(zhì)量。

14.計算物質(zhì)組成的質(zhì)量比。

如：水（H₂O）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為： 。

15.計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)

物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)，就是： 。

如：水（H₂O）中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為： 。

16．寫出下列數(shù)字“2”所表示的含義。

（1）2O ；（2）O₂ ；

（3）

；（4）O^2- 。

17．計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：

（1）O₂ （2）NH₄HCO₃

（3）CuSO₄·5H₂O （4） Ca(OH)_{2 .}

18．關(guān)于空氣的組成，從下列實驗中你能得出空氣中含有什么氣體。（填化學式）

（1）把小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明 ；

（2）澄清的石灰水長期敞口放在空氣中，瓶壁和石灰水液面上會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明 ；

（3）放置在空氣中的餅干過幾天就不脆了，這說明 ；

（4）空氣是制造氮肥的原料，說明 。

【課堂反思】

第三單元 我們周圍的空氣（素養(yǎng)評價）

一、選擇題（2分×10=20分）

（ ）1、根據(jù)對下列物質(zhì)的描述，可以判斷其無毒無害的是：

A、清澈的河水B、碧綠的蔬菜C、雪白的面粉D、潔凈的空氣

（ ）2．一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點是原子的：

A．電子數(shù) B．相對質(zhì)量 C．中子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

（ ）3．下列說法正確的是：

A. 純凈物一定是由分子構(gòu)成的 B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C. 混合物肯定是由兩種以上元素組成的D. 含有氧元素的化合物就是氧化物

（ ）4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是：

A．氮氣 蒸餾水 B．生鐵 稀鹽酸 C．氫氣 大理石 D．二氧化碳 空氣

（ ）5、

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不能混入其他氣體，可以使用的可燃物是：A、木炭 B、紅磷 C、硫 D、蠟燭

（ ）6、實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時，裝藥品的試管破裂了，其可能原因是：①裝藥品前忘了檢查氣密性 ②試管口沒有略向下傾斜 ③試管沒有均勻預熱 ④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導管 ⑤試管外壁潮濕 ⑥夾試管的鐵夾夾得太緊。 A、①③④ B、②③④ C、②④⑤ D、②③④⑤⑥

（ ）7、實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是：A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe

（ ）8.某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：8，該氧化物的化學式為

A．NO 　B．NO₂ 　C．N₂O₅ D．N₂O

（ ）9.元素R的氧化物的化學式為R₂O₃，若R的化合價不變，則下列化學式錯誤的是：

A． R(SO₄)₂ B. R₂S₃ C. R₂Cl₂ D. R(OH)₃

（ ）10.符號“3H₂SO₄”中有”1，2，3，4“四個數(shù)字，它們表示的意義中，下列說法不正確的是：A.“1“表示硫元素的個數(shù) B.“2“表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)

C.“3“表示分子的個數(shù) D.“4”表示每個分子中氧原子的個數(shù)

二、填空題（每空1分，共26分）

11、（5分）用化學符號表示：①氬氣　 ，②地殼中含量最高的金屬元素 ，

③兩個氧分子 ，④2個鈣離子______ ___ ，⑤＋2價的鎂元素 。

12、（12分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用。寫出這個反應的化學方程式 。

（3） 用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），發(fā)生反應的化學方程式為 。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，還可以用裝置 （填序號）收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

（5）通過查閱資料得知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，應選擇的反應的發(fā)生裝置是 （填序號），收集裝置是 （填序號）。

13、（9分）如圖所示，某同學設計了一測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，操作順序為

①在集氣瓶中先裝入少量水，然后把該集氣瓶余下空間劃分為五等份；②導管處先用止水夾夾住，再在燃燒匙里放入一定量的紅磷，點燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞；③待燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內(nèi)溫度降至室溫；④打開止水夾a，可觀察到燒杯中的水倒流入集氣瓶中。 　

（1）在集氣瓶中先裝入少量水有什么好處？______

（2）在紅磷燃燒時，如果沒有先將導管用止水夾a夾住，將會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？對實驗結(jié)果會有什么影響？現(xiàn)象：__________ ______影響：___________ ___________；

（3）如果倒流入集氣瓶中的水達不到余下空間的1/5，試寫出可能的兩種原因。_________________________________________________。

（4）拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會看到_____________，然后倒入澄清石灰水，塞緊橡皮塞，振蕩，觀察到_________ _______。

（5）由上述現(xiàn)象可知，空氣主要由能支持燃燒的______和性質(zhì)較穩(wěn)定的________組成。

（6）問題思考：某同學在作實驗時，發(fā)現(xiàn)廣扣瓶中上升的水多于1/5，請幫他分析原因。

。

三、計算題(4分)

14、硝酸銨是一種常用的化肥，化學式是：NH₄NO₃,請計算：（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。（3）你能做出100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量嗎？（4）多少克硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量為100g 

【課堂反思】